Primero, la canción que elegí se titula « Plus rien ». Fue compuesta por el grupo Quebequés : Les Cowboys Fringants ; en 2004 (podemos encontrarlo en el álbum « La Grande messe »). Este tema trata de nuestro medioambiente que se degradó un poco más cada día hasta la destrucción completa de la naturaleza que originó el final del mundo. Entonces, la letra habla de las últimas horas y minutos de vida del último humano que vive sobre el planeta.
Luego, este grupo consta de cuatro miembros : Karl Tremblay : canta y toca kazoo (el kazoo es un instrumento que cambia la voz). Jean-François Pauzé : toca guitarra y armónica y canta . Marie-Annic Lépine : toca violín, mandolina, acordeón, piano,banjo… Jérôme Dupras : toca bajo.
Todos los miembros del grupo escriben canciones irónicas muy pegadizas que hablan también de la independencia de Quebec de la pobreza, de la adolescencia, dinero… Algunos temas sirven para transmitir mensajes y morelajas no sólo a la gente sino también a los Gobiernos de los países del mundo. Les Cowboys Fringants son muy apreciados por la gente Quebeques y por los Europeos.
Además, elegí esta canción porque me siento muy concernida por estos temas. Lo que escucho (en la televisión…) sobre el medioambiente en el que vivimos me interesa mucho pero me pone triste y me preocupa el futuro que tendríamos. Pienso que esta manera (irónica) que utiliza el grupo para hacer tomar conciencia de la realidad, es eficaz. Me averguënza la actitud de los humanos para con la naturaleza y me gusta mucho su estilo para denuciarla.
Para terminar, escuché por primera vez esta canción hace dos años, durante un espectáculo sobre el tema de la polución y me encantaron los ritmos rock y country. (Para mí, el clip es muy triste y terrorífico…) Podéis escuchar otras músicas impresionantes como « Impala Blues », « En berne », … .
● Somos una clase de 1STG3 en el instituto Raymond Poincaré. Somos 16 alumnos. Las asignaturas principales se STG son la comunicación y la gestión. Tenemos dos horas de español por semana.
● Hicimos este trabajo que trata de diferentes músicas para mejorar nuestro oral. Concretamente,¿ Qué hicimos ? Durante los dos primeras horas estudiamos críticas de la FNAC e hicimos ejercicios que tratan de verbos como "gustar, encantar, molestar...".En casa, preparamos un texto para presentar el oral. Después, presentamos el texto oralmente ante la clase. Y hubo un voto para elegir las 3 canciones que íbamos a poner en el blog :
canción n°1
La canción que escogimos se titula “ Liberta” del cantante Pep’s. Esta canción viene del album “Au sourire de l’âme” que fue compuesto en 2003. Pep’s es un artista (y también un grupo) oriundo de Grenoble. El grupo ha sido formado en 2001. Su nombre de escena proviene de su cantante Florian Peppuy. Las influencias de Pep’s son muy varias como Led Zeppelin, Negro Desco, Ben Harper, Otis Redding... El estilo de la canción es el Rock Acousta’ Funk.. . Este tema trata de la muerte o del país de los sueňos, no sabemos exactamente. Escogimos esta canción porque la letra es magnífica y nos atrae en una utopía. Nos cuenta una bella historia y nos gusta particularmente el estilo de música. A menudo la escuchamos. Para relajarnos y olvidar el mundo que nos rodea.
Claire, Manon y Chloé
canción n°2
El tema que he elegido se titula " Ferme les yeux et imagine toi", fue compuesto en 2007 por Soprano.Esta canción habla de la gente que se queja para nada cuando en el mundo hay miseria. Es un dúo que es interpretado por Soprano ( de su verdadero nombre "Said") un rapero francés del grupo "Psy 4 de la rime" de origen comoriano y por Blacko un rapero francés, que utiliza influencias reggae/hip-hop (de otro grupo francés "Sniper") de origen de la Reunión. Me gusta este tema porque defiende une buena causa, ¡Esto no es como otros raperos que se contentan con insultar el sistema sin argumentos! Cuando escucho esta canción, tengo carne de gallina y adoro el clip, yo os lo recomiendo. Me atraen el r'n'b y algunos raperos como " Soprano" y "El Tunisiano" gracias a sus letras comprometidas en diferentes causas como por ejemplo la miseria en el mundo o en los barrios difíciles, todas las formas de discriminación, etc... Escuchaba este tema cuando el single salió sobre el trayecto del liceo pero ahora, no lo escucho más.
Sarah.
canción n°3
El título es Zombie. Fue compuesto en 1994 en memoria de dos chicos, Jonathan Ball y Tim Parry, matados durante el atentado terrorista del IRA en Warrington el 20 de marzo de 1993. El grupo es The Cranberries. La cantante es Dolores O'riordan. Zombie es un single del álbum "To need to argue" (1994). Es un tema protesta que habla del conflicto en Irlanda del Norte, es uno de los temas conocidos del grupo. En el vídeo, la cantante está cubierta de oro y rodeada de niños, recuerda "el martirio de San Sebastián. Se ven también imágenes de soldados británicos haciendo patrulla. Cuando canta Dolores O'riordan, me da rabia, me enfada... Laura
Salut, je m’appelle Cris. J’ai 20 ans et je suis en Terminale Artistique. Je n’écoute presque pas de musique en espagnol, tout ce que j’écoute c’est de la musique en anglais. Mais j’aime beaucoup le groupe Massacre. C’est une bande qui est d’origine Argentine. Tout au long de la carrière les members de ce groupe ont connu des changements au niveau des members qui le composent. Cette bande est originaire du skate-rock argentin. Elle s’est formée à Buenos Aires en 1985 par des étudiants influencés des bandes de la côte Ouest des États-Unis qui fusionaient hardcore-surf-punk des annés 70 et début des années 80.
Les premiers membres du groupe furent Francisco Ruiz Ferreyra (Paco) a la baterie, José Armetta (Topo) a la basse, Guillermo Cidade (Walas) a la guitare y Richard Serafini a la voix. Le premier disque de Massacre fu “Palestina” de quatre chansons. En octubre 1989, Richard laissa le groupe et Wallas prit sa place a la voix laissant lui son poste à Pablo Mondello, un excompagnon de secondaire. Le groupe ainsi formé, fui celui qui dura le plus au long de la carrière de cette bande. Le groupe Massacre est présent depuis plus de 10 ans Dans le monde de la musique avec 11 disques:
· Massacre Palestina (1987) - EP · Sol lucet omnibus (1992) · Galería desesperanza (1994) · L'alma occulta (1995) - EP · Juguetes para olvidar (1996) · Aerial (1998) · Singles, covers y rarities (2000) · Fue una suerte... (2001) - EP · 12 nuevas patologías (2003) · Diferentes maneras (en vivo) (2005) · El Mamut (2007)
La chanson "la reina de marte" (la reine de Mars) est du dernier disque, publié en 2007.
Todos saben que pronto las dos mitades del sol, posiblemente en diciembre, se deberán separar, por causas religiosas. Yo soy la reina de Marte ensamblada en Hong Kong,soviéticas son mis partes, solamente de hongos es la dieta que hago yo, y se me agrandan los ojos. El universo es su madre y nuestro sistema solar es su collar de diamantes, reverénciemosla ya. Y solamente de hongos es la dieta que hago yo, se me agrandan mas los ojos a mi.Ya todos saben que pronto las dos mitades del sol, posiblemente en diciembrelas dos mitades del malde hongos esla dieta que hago... yoy se me agrandan los ojos de hongos es la dieta que hago yo...de hongos es la dieta que hago http://www.youtube.com/watch?v=BB71c4t3aKA
Hola,me llamo Julie,tengo 16 años,soy una alumna de la clase de Mme Pelletier. > Para nuestro blog,quiero compartir con vosotros mi pasión por el baile.Para esto, voy a haceros descubrir una película que me gusta mucho y que se titula Aurore. > > > Aurore es el primer largometraje del realizador Francés,Nils Tavernier. > En esta película,Nils Tavernier comparte su pasión por el baile con los telespectadores,bajo la forma de un cuento de hadas. > La película habla del baile,de la pureza de los seres y también de la libertad de expresión. > La historia se celebra al fín del siglo diecisiete ,lo sé porque el baile del reino, " le menuet " es un baile de aquella época. > > La película cuenta la historia de una princesa de dieciséis años que vive en un reino donde el baile está prohibido.A pesar de la prohibición de su padre,le joven Aurore no deja de bailar bajo la mirada maravillada de su hermanito. > El rey tiene que casar a Aurore a un rico príncipe para salvar el reino de la quiebra.Por eso,organiza tres bailes.Pero,la reina quiere que su hija se case con el hombre del que está enamorada.El hombre del que Aurore está enamorada es un pintor que no tiene riqueza... > >Numerosas aventuras esperan a los personajes,si deseáis saber más sobre eso, le aconsejo mirar la película. > > Ps:Chicos, hay una moraleja importante que hay que encontrar "Va vers tes rêves" (os dejo traducir). > > > > La cinta: http://www.dailymotion.com/swf/x1trf&explicit=0&mc=0 > En la vídeo,hay una frase importante que es dicha por una voz femenina a 1 minuto y veintecinco segundos,esta frase, Aurore deberá guardarla en memoria a lo largo de la película. ¿Cuál es?
Queridos amigos españoles, vais a leer une entrada realizada por otra clase que la de vuestros correspondientes porque es una verdadera oportunidad poder compartir con vosotros pues quise que todos mis alumnos aprovecharan la ocasión porque todos lo merecen.
¡Hola !
Somos 17 alumnos de « 1ère S1 » (es decir 1ère científica) del instituto Raymond Poincaré en Bar le Duc. La « 1ère S » consiste en privilegiar las horas de física, biología y de matemáticas. Hace casi 4 años que estudiamos el Español. La clase de Español se compone de 10 chicas y 7 chicos. En efecto, en las clases de las otras asignaturas, somos 34 alumnos.
Tenemos la impresión de que el ambiente en clase de Español es diferente que el de las otras clases. A lo mejor porque hacemos cosas que no son ordinarias.
Estamos más espontáneos porque trabajamos más al oral que en las otras clases.
Presentación del proyecto
Nuestro trabajo consistió en presentar una canción de nuestra elección. Primero, debimos presentarla por escrito gracias a los trabajos en clase con la profesora ( ejercicios sobre la expresión del gusto, observación de críticas de la FNAC…) y gracias a las búsquedas personales sobre nuestra canción. Después, debimos presentarla oralmente a la clase. Pues, tuvimos que elegir tres temas gracias a las escuchas de todos los temas de los alumnos. Por fin, el objectivo de la actividad fue de corresponder con alumnos españoles de otra manera que por cartas.
¡Hasta pronto ! Los alumnos de 1ère S1.
Canción n°1
Voy a presentar el tema que he elegido: “Viva la vida”de coldplay.
Primero este tema es uno del cuarto álbúm del grupo. Este disco se llama también “Viva la vida” y fue compuesto el año pasado en España y con influencia española como lo muestra el título. El tema “Viva la vida” habla de un rey que ha perdido la confianza de su pueblo.
Después, a próposito del grupo, podemos decir que se formó entre 1996 y 1997. Hoy se compone de cuatro socios: Chris Martin, Guy Berryman, Jon Bucklond y Will Champion.
Finalmente he elegido esa canción porque desde la primera escucha en la tele, me agradó por su ritmo entregado, su estribillo pegadizo y también la melodía. A menudo, escucho esta canción cuando tengo el bajón, para sentirme mejor y estar de buen humor. Pienso que la canción me transmite su energía. Como me gusta la canción, tuve ganas de escuchar el álbúm y a partir de ahora me encantan el tema y el disco. Marion
Canción n°2
En primer lugar, la canción que escogí se titula "Voodoo Child", fue compuesta en 1968 por Jimi Hendrix. El tema trata de los orígenes y de la infancia de Hendrix. ¡ La letra es un poco complicada porque hay varios sentidos ! Pues, es necesario presentar a Jimi Hendrix: incluso muerto, es todavía considerado como el mejor guitarrista del mundo par numerosas personas. Su estilo y su tecnicismo han revolucionado la música. Jimi Hendrix nació en 1942 y falleció en 1970, dejando detrás de él una obra musical importantísima. La canción "Voodoo Child" es una de las más conocidas de Hendrix. Me gusta esta canción no por la letra sino por su banda sonora, porque hay mucha virtuosidad en el juego de Jimi. ¡Hay une potencia en la banda sonora que viene progresivamente: el principio es bastante tranquilo mientras que al fin, la música se desencadena! (Yo quería decir : "La musique de déchaîne ", ¿ Cómo se dice en español ?) Para terminar, para mí, esta canción es una preciosidad, porque soy guitarrista también y soy un gran fan de Jimi Hendrix. Su disco: "Electric Ladyland" merece la pena, porque es una referencia ineludible. Así, escucho esta cancíon cuando me siento bien, me alegra más cuando la oigo.
Simon, 1°S 1
Canción n°3
He elegido un tema que se titula "Dernière Danse". Es una canción que fue compuesta en dos mil tres. Es un tema malancólico que trata de amor. En la letra, el cantante cuenta una separación entre un hombre y su enamorada. Es el grupo Kyo quien interpreta este tema. Son cuatro geniales hombres. Para empezar, hay el cantante Benoît Poher, luego hay Fabien Dubos que es el batería y por fin, los dos guitarristas Florian Dubos y Nicolas Chassagne.
He elegido este tema porque la letra es muy bonita. Me gusta mucho el ritmo y me encanta la voz del cantante. Esta canción me recuerda muchas cosas. Escucho esta canción con frecuencia, no hay un momento en particular pero no la escucho cuando estoy muy triste. Me duele escucharla porque ahora, el grupo está separado. El tema es viejo, es un tema del segundo álbum de este grupo. Chloé
-Opinión de Ludivine : Me gusta mucho esta canción porque me encantan mucho la voz del cantante, la letra y la banda sonora. -Opinión de Théo : Me gustaba la canción hace algunos años pero ahora ya no la escucho. -Opinión de Romuald : Me encantan el ritmo de la canción que es muy tranquilo y la letra. Pero ya no la escucho porque no es reciente.
La historia del “ breakdance “ La historia del “ break “ empieza en el Bronx de los años 70. Afrika Bambaataa, jefe de gang, miembro de Bronx River Projects, quiere canalizar la energía de los jóvenes de su barrio en actividades artísticas para evitar que acaben en gang. Gracias a él, un nuevo movimiento ha nacido : el « hip hop » de que los 4 pilieres son el rap, el graffiti, el DJing pero el que me interesa más es el breakdance.
Las influencias del « breakdance » Las influencias del « breakdance » son las películas de kung-fu, los artes marciales y las danzas tradicionales ruso-eslavas vuelven a poner también sobre los mismos principios que el break : un ejecución rápida de un movimiento de piernas.Luego un ejecución de movimiento en el suelo.
Los principios del « breakdance » El breakdance es un baile que se practica solo, en general, personas se ponen en círculo y los bailarines bailan en el centro del círculo por turno.
Battle Cada grupo de bailarines a menudo se desafia. Se trata de « battle ». Los dos « crews » ( es el nombre de estos grupos ) se enfrentan y hacen pasos por turno. El « crew » vencedor es el que obtiene más aplausos del público. Hay una película que me gusta mucho titulada « Street Dancers » donde se organizan muchas « battle ». Es una película muy popular.
Un ejemplo de « breaker » Ese verano, miré un programa de tele realidad “Secret Story 2” donde participaba un triple campeón de breakdance, se llama Cyril. Forma parte del grupo « Lil Klash Legiteam Obstruxion » y quiere presentaros una de sus representaciones porque su grupo baila sobre una canción que me gusta mucho “beggin” de Madcon y encuentro maravilloso su manera de bailar.
Espero que haciéndoos compartir estos vídeos, el breakdance va a gustaros porque es un arte que admiro mucho.
Bonjour, je vais parler d'un groupe heavy- métal appelé Avalanch. Ce groupe commence en 1993.Il provient d'Asturies.Ils ont commencé avec rock et ils ont incorporé à sa musique des éléments du hard rock, de POP et de folk. Leurs disques ont été publiés dans plusieurs pays européens et américains.Ils effectuent habituellement des tournées hors de l'Espagne.Ils ont créé 7 CDs sans compter les versions anglaises, recueils, DVD et singles. Leurs disques ont une grande variation musicale. Ils lancent son premier disque en 1997 « L'appel éternel ». Ce disque provoque un grand impact dans la scène heavy métal espagnole. Le second disque appelé « pleurs d'un héros » publié en 1999. Il combine le power métal et la musique classique. En 2001 ils publient leur troisième disque appelé « l'ange tombé ». Il est dédié à des sujets bibliques avec une ambiance plus épique et évocatrice.En 2003 ils lancent leur quatrième disque appelé « les poètes sont morts ».Ils font un changement extraordinaire d'un disque à un autre. On met plus dans le rock. Avec ce disque on a eu une grande polémique. Finalement, en 2004 ils publient leur cinquième disque appelé « las ruinas del edén » et reçoivent 3 prix radial. Leur sixième disque est appelé « le fils prodigue ». C'est un disque qui contient une sélection grands succès d'avalanche et de deux chansons inconnues: « Agora non », une chanson de berceau asturien et « El principe feliz » bêlée basée une histoire. Finalement le 5 novembre le 2007 est apparu son septième disque intitulé « décès et vie ». Maintenant ils commencent à faire une tournée par l'Espagne. Ce disque a des chansons heavys. Une des chansons de ce disque est appelé aujourd'hui « hoy te he vuelto a recordar » et est celle que je vais vous montrer.
Letra - hoy te he vuelto a recordar.
Ven, guíame dame aliento que me ayude a vivir un día mas ven, de donde estés a través de este sueño de sombra y miedos
Como evito cada sueño de aquello que no viví como volver a estar despierto después de verte así otra vez
Hoy te he vuelto a recordar venías hacia mi te oía sonreír Hoy me dio por llorar me di cuenta que sin ti jamás seré feliz
Ven, salvame de este mar en calma que anuncia tempestad Ven, de donde estés dame aliento que me ayude a llorarte un día mas
Como decir que en este aliento no hay ganas de vivir se va mi vida en cada verso que sangro para ti otra vez
Hoy te he vuelto a recordar venías hacia mi te oía sonreír Hoy me dio por llorar me di cuenta que sin ti jamás seré feliz
lunes, 10 de noviembre de 2008
Ma musique
Primero, el tema que presento se titula « c’est l’heure ». Forma parte del primer álbum de Yves Jamait, « de verre en verre ». Fue compuesto en 2005. Es una canción, como todas las de Jamait, que se inspira de su vida pasada. Comprenderéis por qué más tarde.
Para mí, Yves Jamait es un cantante excepcional: autor, compositor, guitarrista, se le reconoce con su ronca voz y su boina de través. Interpreta canciones francesas, jazz, rock francés. Antes de ser cantante, era un obrero. Sus canciones reflejan su pasado, su vida difícil. Aquí, describe al amanecer de una ciudad cuando todo el mundo se levanta mientras que él mismo va a acostarse. Tiene dos álbumes en 2005 y 2006 y, un nuevo álbum que data de un mes, « je passais pas hasard ».
Ante todo, elegí este tema porque es entregado. En efecto, tengo ganas de bailar cuando escucho esta canción. Luego, al principio y durante toda la canción, no comprendemos por qué evoca la hora, es la última frase que nos lo revela. Además, me encanta el acordeon. Algunos consideran este instrumento como el de los viejos pero es, para mí, un instrumento muy original que produce sonidos magníficos. Por fín, me alegra la idea de ir a verle para la tercera vez en concierto.
Primero, le escucho cuando me duele mi corazón porque cuando pienso en este rostro siempre sonrío, la alegría viene a mí. Además, a pesar de que vivió una historía triste en el pasado, es feliz hoy en día. Eso nos da ánimo.
Julie, Première S1
la calidad del vídeo no es fantástica pero os permite tener una idea de la melodía y del estilo de este tema
Salut!! Je m´appelle Marta et j´ai 17 ans. Mon anniversaire est le 2 Décembre. Je suis en classe de français, je suis littéraire et j´étudie mathématiques et économie. J´aime la musique et quand j´ai du temps libre j´écoute de la musique. J´aime les groupes comme SKA-P, Melendi, La Oreja de Van Gogh, Pereza... j´aime le pop/rock, le ska... Je déteste le tectonik. Je vous présente une chanson de Ska-p, qui parle d´un petit garçon qui est soldat parce qu'il en est obligé. Normalement j´écoute la musique qui parle de la vie, pour ça je n écoute pas electro, tectonik, et ce genre de chansons qui ne parlent de rien. La musique est une langue universelle, parle de tout, avec cette chanson je veux que vous voyez comment est le monde et nous sommes très bien. Il faut commencer à accorder une valeur à tout ce que nous avons dans la vie. De toute façon, je n'aimerais pas vous déprimer. Cette chanson s´appelle “NIÑO SOLDADO” et voici les paroles:
Fui a nacer donde no hay nada tras esa línea que separa el bien del mal. Mi tierra se llama miseria y no conozco la palabra libertad. Fui secuestrado en una guerra torturado y preparado PA matar. Me han convertido en una bestia, soy solo un niño que no tiene identidad. Me han obligado a disparar, me han ensenado como asesinar, me han obligado a mutilar en un infierno terrenal. EH NO, TU INDIFERENCIA NO TIENE PERDÓN, ¿QUIÉN TE ROBO EL CORAZÓN? NO TE LEVANTES DEL SILLÓN. EH NO, TU INDIFERENCIA NO TIENE PERDÓN, ¿QUIÉN TE ROBO EL CORAZÓN? APAGA LA TELEVISIÓN... una pistola en mi cabeza me esta obligando a asesinar a mi papa, soy una maquina de guerra, mi dedo aprieta ese gatillo sin mirar. Me han obligado a disparar, me han ensenado como asesinar, me han obligado a mutilar en un infierno terrenal. EH NO, TU INDIFERENCIA NO TIENE PERDÓN QUIÉN TE ROBO EL CORAZÓN? NO TE LEVANTES DEL SILLÓN EH NO, TU INDIFERENCIA NO TIENE PERDÓN QUIÉN TE ROBO EL CORAZÓN? APAGA LA TELEVISIÓN (X2)
Bonjour! Je m’appelle Ana et j’ai 17 ans. Chacun d’entre nous a dû choisir une chanson et la présenter. Voici celle que j’ai choisie : « Vuelve » (reviens) de La Oreja de Van Gogh. La Oreja de Van Gogh, comme j’imagine que vous savez, est un group formé par 4 garçons : Pablo Benegas (guitare), Xabi San Martín (claviers), Álvaro Fuentes (guitare basse) y Haritz Garde (percussion) ; et une fille : Amaia Montero (la chantause). Il y a peu de temps, ils se sont malheureusement séparés : Amaia chante en solitaire et les garçons ont trouvé une nouvelle chanteuse pour le groupe. La chançon que j’ai choisie est extraite de leur denier disque ensemble, « guapa » (jolie), et son titre est : « vuelve » (reviens). Cette chanson parle d’une fillette qui écrit une lettre à sa mère qui a dû la quitter quand elle était toute petite pour émigrer pour trouver un travail. Maintenant que la fillete a grandi, elle écrit a sa mère lui demandant de revenir, car sans elle, elle n’est pas heureuse. J’espère que cette chançon vous plaira.
http://es.youtube.com/watch?v=K5YnLIdvx-s Un cumpleaños mas sin ti, un regalo sin abrir y esta carta para ti. Quiero contarte que perdi la mañana que te vi despidiendote de mi. Recuerda aquella estación, tu llorando en el vagon, vi la vida y su color. Mandaste un beso con tu amor y la niña se quedo para siempre en la estación. Yo era pequeña para ver que te marchabas por mi bien, es dificil de entender. Que lejos hay que ir a buscar para comprar la dignidad. Te quiero. Vuelve,vuelve.. Vuelve,vuelve.. a mi lado. Vuelve,vuelve a por mi. Recuerdos en el corazon, como el dia antes de dormir cuando hablabamos las dos. Tu lo eras todo para mi, ahora se vivir sin ti pero asi no soy feliz. Yo era pequeña para ver que te marchabas por mi bien, es dificil de entender. Hecho de menos la canción que repetiamos las dos. Te quiero. Vuelve,vuelve.. Vuelve,vuelve.. a mi lado. Vuelve,vuelve vuelve a por mi. Hoy te escribo desde el silencio del inmenso vacio que yo siento sin ti. Eres sin perder la esperanza en el mundo soñado que esta por construir. Vuelve,vuelve.. Vuelve,vuelve.. a mi lado. Vuelve,vuelve vuelve a por mi.. para hacerte feliz Un cumpleaños mas sin ti, un regalo sin abrir y esta carta para ti.
Voici le blog d'une classe du Lycée Raimond Poincaré, de Bar-le-Duc (Meuse, 55, France) et d'une classe del IES nº1 de Cheste (Valencia, Espagne). Cela va être pour ces élèves l'occasion d'échanger, avec comme fil conducteur la musique (langage universel!!!) mais aussi toute autre expression artistique. Bon voyage à vous parmi ces quelques pages... N'hésitez pas à laisser vos commentaires ! NB: les textes des élèves français ne seront "retouchés"que si la compréhension risque d'être gênée. Este es el blog de una clase de Bar-le-Duc (Meuse, 55, Francia) y de una clase del IES nº1 de Cheste (Valencia, España). Esta va a ser para nosotros una buena ocasión para intercambiar impresiones y trabajos, siempre en relación con la música (lenguaje universal) y cualquier otra expresión artísitica. ¡Buen viaje a todos a través de estas páginas! No dudéis en dejar vuestros comentarios. P.S.: los textos de los alumnos españoles en francés no serán retocados si su lectura no presenta dificultades de comprensión.
